Gra łączyła w sobie elementy przyjemnego z pożytecznym. Opierała się na nauce przez doświadczenie, dzięki czemu nie wprowadzała stresującej atmopsfery. Wszyscy bez wyjątku byliśmy zaangażowani, ale i zaangażowane były nasze emocje. Uruchamiała się w nas kreatywność, i co bardzo ważne, wyrabiała współodpowiedzialność za efekt szkoleniowy.